教师绩效奖励与考核方案一经公布，全校老师集体炸锅，尤其是学校重点奖励了21班班主任和各科任老师之后。

方案实诚，实验中学不差钱，只要老师教学出成绩，就有高额的奖励。

大家都是成年人，谁干一份工作不是为了自己、家人生活更好一点，老潘把握人的心理非常准。

没有套路，全是真诚，只是，在想到与得到之间，有一个前提，那就是做到。

教师这个职业再崇高，终究也是一份职业。

陈秀看了老潘公布出来的方案，一点都不意外，“这老狐狸，一点都含糊，打蛇上棍的路子很野嘛。”

每年级班级排名有奖励，越靠前奖励越重；班级月考成绩总平均分，对照上一次排名档位，每提升一个档有奖励，提升幅度越大奖励越重；班级年级尖子生排名越多越靠前，奖励越重。

高考年级，还有更多与教学成绩挂钩的奖励。

反正就是，一切以数据说话，这些奖励，是基本工资和福利待遇之外的额外所得，这钱，只要尽心、尽责，就能得到。

“合着在老潘的眼里，能用钱解决的问题都不是问题？”伊万眯着眼睛接了一口。

陈秀道：“可不是？”

“那不就是商业化操作，我们成了商品，残次、合格、良品、优品的区别对待？”齐全的这个比喻倒是恰当，但是诠释偏了。

“商业化操作也没错，双方共赢才是王道。”陈秀笑嘻嘻解释。

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